Escribe
el profesor Carlos Lucio Calderón sobre su trabajo en
esta prestigiosa institución:
1
Año a 5to Año
En el Holy Trinity College de Mar del Plata, trabajamos en el
área de Robótica Educativa de 1ro Año a
5to Año a partir del año 1993.
Anualmente realizamos presentaciones de alumnos de EGB I y EGB
II de acuerdo al Proyecto Anual que el colegio determina.
Como los materiales resultarían inalcanzables para atender
a casi 300 alumnos se utiliza la fotografía digital a
fin de que los alumnos vean algunos trabajos impresos y otros
en forma digital. También, se usan presentaciones en
Power Point en los proyectos anuales y por supuesto el uso de
fotografía y video.
Hemos presentado trabajos en las Jornadas "10 Años
de Robótica Educativa en Argentina", año
1993, en Buenos Aires.
Constantemente hemos intercambiado experiencias con alumnos
de Argentina, tales como del Instituto Bayard, Buenos Aires
como asi tambien con USA, Costa Rica, Hawai, o en las giras
de Patti Weeg tanto en Cape Town, (South Africa) como con sus
alumnos de Maryland, en su sitio http://www.globalclassroom.org
Otros sitios de interés con los cuales hemos intercambiado
información pueden visitarse en:
http://www.globalclassroom.org/capetown/hello_ct.html
http://www.globalclassroom.org/pakistan/greetings.html
http://www.globalclassroom.org/ecell00/ecellgreet.html#Argentina
http://www.globalclassroom.org/aces99/hello.html
http://www.doleint.k12.hi.us/cw3.2.2/fct/245070193.html
En
cuanto a los intercambios: Los
intercambios son realmente positivos para docentes y alumnos,
enriqueciéndose con experiencias novedosas y creando
vínculos que, aunque a veces se pierdan en el tiempo,
logran aportar elementos educativos, entusiasmo y desafíos
que son, elementos fundamentales en el quehacer educativo y
en la creatividad.
La Robótica Educativa fue inspirada
por el mismo inventor del lenguaje Logo, el Dr Seymour Papert
que en los laboratorios del MIT (USA) decidió crear
junto a su equipo de colaboradores una interfase que permitiera
conectar; construcción con programación. Fue
en el año 1988 y el resultado no es otra cosa que
la continuidad de las ideas de Piaget, iniciadas con Logo
y continuadas con Robótica Educativa. En nuestro
país los grandes propulsores fueron el Ing Horacio
Reggini y el Dr Antonio Battro, (http://www.byd.com.ar/)
notables investigadores argentinos e innovadores constantes
en las areas de la Educación y la Informática
Educativa.
En
esta era digital, es imprescindible orientar a los alumnos hacia
el enorme universo del encuentro y la discusión de ideas
acerca -en este caso- de las máquinas que pueden ayudar
al hombre. De ahí, el nombre Robótica,
lo tenemos asumidos como máquinas que están
en nuestra vida cotidiana y no, en la ciencia ficción.
Máquinas que hacen al alumno inteligente por cuanto es
él, el centro de todo y desde él se inicia:
*-la
clasificación,
*-el armado,
*-la programación,
*-la puesta a punto... del diseño total.
*-Todo
el proceso.
De
ahí, que el armado de Lego y/o Meccano junto a la interfase
y la computadora constituye para el niño un: juguete
inteligente.
El
profesor Carlos Calderón nos cuenta sobre su experiencia:
Mi experiencia nació al dirigir el taller Crear Logo,
en Chubut (1986-1992) incorporando Robótica en el año
1990. Los alumnos de dicho taller presentaron trabajos en dos
Jornadas del Inst. Bayard, de Buenos Aires, pioneros en la aplicación
de la Robótica Educativa, dirigida entre otros por el
Prof Eduardo Cavallo.
Para terminar este resumen, debo aclarar que mi experiencia
está centrada en niños de 7 a 12 años,
con un programa explícito y no limitado en cuanto a la
creatividad. Con proyectos dirigidos en un principio, pero también
con la incentivo a la creatividad y al descubrimiento. Ser instructor
requiere por sobre todas las cosas acompañar en el crecimiento
de cada etapa de la niñez. Si bien tenemos un organigrama
anual, a veces debemos modificarlo o repetirlo si es necesario.
En las fotos siguientes presentamos diseños de alumnos
comprendidos entre las edades mencionadas.
Estamos dispuestos a intercambiar fotos y textos de lo construido
con alumnos de nivel primario para lo cual nuestro sitio del
colegio es:
http://www.trinity.esc.edu.ar/
O
bien dirigirse al mail Carlos Lucio Calderón calderon@cybertech.com.ar
Dto. Robótica Educativa
Holy Trinity College
Gascón 544 - Mar del Plata
ARGENTINA
-Mi página de Robótica- Experiencia del Holy Trinity College de Mar del Plata - Argentina
